??? 夏日，四川省成都市武侯區教育局舉辦入黨積極分子培訓班，多名“9+3”學生參加了培訓；在成都市中職校文明風采大賽小品比賽中，“9+3”學生表演的小品《成長》取得了好名次……四川實施“9+3”免費教育計劃一年多來，處處都有放飛希望的動人故事。

????“9+3”，即在９年義務教育的基礎上，對藏區孩子提供３年的免費中職教育，這是四川探索少數民族地區教育事業發展的一個創舉，也是四川教育史上藏區學生赴內地讀書規模最大的一次。目前，已有1萬多名藏區學生分別在四川的85所中職學校學習生活，健康成長。

????齊抓共管——提供強有力的組織支撐

????四川省委、省政府高度重視藏區“9+3”免費教育計劃的實施，此項工作啟動以來，從組建機構，強化組織領導入手，形成了黨委、政府領導下，各部門職責明確，齊抓共管的工作機制。藏區各州縣也建立了相應機構，甘孜藏族自治州、阿壩藏族羌族自治州、涼山彝族自治州三州還選派了260名政治覺悟高、綜合素質好、懂藏漢雙語的干部和教師，到“9+3”學校協助做好學生管理工作。

????今年4月，四川省教育廳成立了獨立建制的“9+3”辦公室，四川有15個市（州）成立藏區免費職業教育領導小組，成立獨立的“9+3”辦公室，部分市（州）正在著手建立“9+3”學生關愛委員會，為切實推進藏區免費職業教育計劃奠定良好的組織基礎。

????2009年，四川省財政投入2億多元資金，對藏區免費職業教育計劃的實施提供強有力的財政支持。接受藏區“9+3”免費職業教育的學生，均免除學費。對到內地中職學校學習的學生，入學第一、二年按照每人每年3000元，第三年每人每年1500元的標準給予生活費補助，此外，還提供交通、住宿等每人每年1500元的雜費補助。與此同時，到內地中職學校就讀的藏區學生還將整體納入當地城鎮居民基本醫療保險范圍。為改善“9+3”學校辦學條件，2009年四川對38所學校每校安排300萬的基本建設費，今年還將加大力度。

??? 真情關愛——決不讓一個學生掉隊

????四川各級教育行政部門和學校緊密結合實際，將教育與關愛相結合，使藏區學生盡快適應新環境，開始新生活。

????許多學校的校長、教師把藏區的孩子視如己出；孩子們也親切地稱他們為爸爸、媽媽。在今年的招生宣傳中，赴甘孜縣宣傳的樂山竹根職業中學的許副校長，是位女同志，高原反應特別強烈，一直都在吸氧，說話都困難，但當聽到幾名初三畢業生說“想去讀‘9+3’，但是家長擔心年齡小”時，她摘掉氧氣罩，喊出：“我就是你們的媽媽，我在學校等著你們來”。在場的很多學生和家長感動得熱淚盈眶。

????今年17歲的足巴甲，來自阿壩州若爾蓋縣，現就讀于達縣職業高級中學計算機應用專業。足巴甲告訴記者，剛來的時候最難適應的就是上課始終跟不上老師的授課進度。針對足巴甲等“9+3”學生年齡相差較大，文化水平參差不齊的情況，學校采取了靈活機動的教學方法，文化基礎課實現分層教學、分類要求、分類指導。現在足巴甲的學習成績有了大幅提升。

??? 道不盡的感謝——藏區孩子成才不是夢想

????“9＋3”免費教育計劃，點燃了藏區孩子成才的夢想，也點燃了廣大農牧民脫貧致富的夢想。藏區學生的精神面貌、行為習慣發生明顯變化，基礎知識學習、專業技能水平取得了長足進步。在攀枝花市建筑工程學校學習的170名藏區學生曾聯名向四川省委、省政府發出感謝信。

????在今年4月舉行的四川省2010年職業院校學生技能大賽中，簡陽高級職業中學的達瓦澤仁獲中職組鉗工項目二等獎，近期他作為四川代表隊成員參加全國的職業院校技能大賽獲優秀獎；成都水電工程學校的燈真德吉獲中職組鉗工項目三等獎；內江市第一職業中學的洛澤仁、徐雍獲中職組汽車二級維護作業項目優秀獎。他們這些成績的取得，均得益于“９＋３”免費教育計劃。

????更可喜的是，很多學生積極向黨團組織靠攏，有5027名學生加入共青團，推選入黨積極分子2493人，其中27名學生光榮地成為了共產黨員。

????據悉，至2013年，四川省每年都將組織1萬名藏區學生到內地免費就讀中職。這些經過職業技能學習與訓練的學生，將成為適應藏區經濟社會發展的高素質勞動者和技能型人才。（記者 劉裕國）

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