??? ■新快報(bào)記者 何寧 見習(xí)記者 譚嘉穎

　　春節(jié)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，最開心的除了吃喝玩樂(lè)外，還可以收到一筆可觀的壓歲錢。

　　對(duì)于這少則幾百元，多則幾千元的“收入”，如何支配是好呢？

　　是給孩子當(dāng)零用錢花，還是交給父母“充公”，抑或是借此教孩子理財(cái)？

　　調(diào)查

　　廣州壓歲錢起步價(jià)未上漲

　　近年來(lái)，隨著消費(fèi)水平的提升，過(guò)年壓歲錢也跟著“水漲船高”。不少網(wǎng)友表示，今年壓歲錢的起步價(jià)已達(dá)到500元，一個(gè)春節(jié)下來(lái)，孩子手里的壓歲錢動(dòng)輒上千，有的甚至上萬(wàn)。許多初為人父母的80后家長(zhǎng)過(guò)一個(gè)年要把月工資的半數(shù)以上用來(lái)給壓歲錢，直呼hold不住。

　　近日，新快報(bào)記者在“新新家長(zhǎng)群”、“新新家長(zhǎng)高三群”和“新新家長(zhǎng)大學(xué)群”進(jìn)行了“2012壓歲錢調(diào)查”問(wèn)卷調(diào)查，共有67位家長(zhǎng)參與了此次調(diào)查。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，對(duì)于廣州的孩子來(lái)說(shuō)，超六成收到的壓歲錢起步價(jià)在100元以下，這說(shuō)明在一線城市中，廣州人給的壓歲錢算比較合理，不容易造成孩子攀比的心理。調(diào)查顯示，接近五成的孩子收到的壓歲錢總額在1000—3000元，只有不到20%的孩子收到了5000元以上的壓歲錢。有超過(guò)20%的人認(rèn)為今年的壓歲錢總額比去年有所增加。而在孩子的壓歲錢如何支配上，我們欣喜地看到，在調(diào)查中沒(méi)有一個(gè)孩子把壓歲錢用來(lái)“過(guò)年期間吃喝玩樂(lè)”，接近六成的孩子把壓歲錢存起來(lái)當(dāng)零花錢用，在這方面，孩子們對(duì)壓歲錢的支出都比較理性。

　　“壓歲錢起步價(jià)上漲并不是一個(gè)好現(xiàn)象，因?yàn)楹苋菀字L(zhǎng)孩子在同齡人中攀比的心理，現(xiàn)在很多孩子都有微博，很多人還在微博上曬自己的壓歲錢，我覺得這種現(xiàn)象很不好。另外，還容易助長(zhǎng)孩子不勞而獲的心理，由于未勞動(dòng)就獲得一大筆錢，會(huì)讓孩子覺得賺錢很容易，不利于孩子養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣。”財(cái)商教育專家吳東璇指出，按照一線城市的生活水準(zhǔn)，壓歲錢的起步價(jià)最好是100元以下。

　　她認(rèn)為，家長(zhǎng)在給孩子壓歲錢時(shí)，首先要給孩子解釋壓歲錢的來(lái)歷。“壓歲錢不在乎多少，意思一下就可以了，如果家長(zhǎng)真要表達(dá)對(duì)孩子的愛，不妨買禮物送給孩子，像西方過(guò)圣誕節(jié)一般是送禮物，大人給孩子送禮物往往是表達(dá)一種美好的愿望，這樣比給很多壓歲錢更有意義。”

　　爭(zhēng)議

　　父母該不該“沒(méi)收”壓歲錢？

　　近日，一名叫“我要抗議”的14歲網(wǎng)友發(fā)帖稱，今年過(guò)春節(jié)一共收到了6900元壓歲錢，自己一分錢也沒(méi)有亂花，準(zhǔn)備存起來(lái)用作和同學(xué)聚會(huì)、旅游的開銷。但父母要求他將錢全部拿出來(lái)“充公”，并表示他們每年春節(jié)都會(huì)拿出4000多元來(lái)給家里或者同事的孩子包壓歲錢，今年兒子得的這6900元壓歲錢，基本都是還禮錢，他們認(rèn)為孩子應(yīng)該拿出來(lái)貼補(bǔ)家用。但孩子卻認(rèn)為壓歲錢是自己的，不能用來(lái)“充公”。“我要抗議”為了表達(dá)對(duì)父母這種做法的不滿，于是在網(wǎng)上發(fā)帖以示抗議。

　　新快報(bào)記者在采訪中也發(fā)現(xiàn)，有近五成的家長(zhǎng)會(huì)把孩子收到的壓歲錢收起來(lái)，其中絕大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為給壓歲錢是“禮尚往來(lái)”，孩子的壓歲錢應(yīng)該還回給家長(zhǎng)。而網(wǎng)上也流行著“父母幫忙收著壓歲錢是史上最大的謊言”這一說(shuō)法。

　　吳東璇指出，即使給壓歲錢是禮尚往來(lái)的事，家長(zhǎng)也不要?jiǎng)儕Z了孩子享有壓歲錢的權(quán)利，“沒(méi)收”孩子的壓歲錢并不可取，“而且通過(guò)壓歲錢來(lái)教孩子理財(cái)是情商教育的最好時(shí)機(jī)，應(yīng)根據(jù)孩子年齡和對(duì)錢的認(rèn)知程度不同，給予孩子對(duì)壓歲錢一定的支配權(quán)。”

　　群調(diào)查

　　1.孩子收到的壓歲錢起步價(jià)是多少？

　　50元以下??32.84%

　　50—100元??28.36%

　　100—200元20.9%

　　200元以上??17.91%

　　2.7孩子今年一共收到多少壓歲錢？

　　1000元以下??14.93%

　　1000—3000元47.76%

　　3000—5000元19.4%

　　5000元以上17.91%

　　3.與往年相比，孩子壓歲錢的總額變化如何？

　　有所上漲20.9%

　　差不多67.16%

　　有所下跌11.94%

　　4.孩子的壓歲錢如何支配？(可多選)

　　給父母44.78%

　　孩子自己存著當(dāng)零花錢56.72%

　　用于過(guò)年期間吃喝玩樂(lè)0%

　　存起來(lái)用于購(gòu)買基金等金融產(chǎn)品28.36%

　　5.孩子壓歲錢主要來(lái)自？(可多選)

　　父母61.19%

　　親戚91.04%

　　父母朋友52.24%

　　［分享1］

　　六歲起打理壓歲錢

　　(阿翔，現(xiàn)就讀中山大學(xué)嶺南學(xué)院金融專業(yè))

　　蘭女士的兒子阿翔現(xiàn)在中山大學(xué)嶺南學(xué)院讀金融專業(yè)，阿翔之所以會(huì)喜歡學(xué)金融，還得從壓歲錢說(shuō)起。從阿翔六歲起，蘭女士就為他開了個(gè)銀行賬戶，每年的壓歲錢都存入這個(gè)賬戶，并且每存入一次，蘭女士都和兒子一起對(duì)賬，看一共存了多少錢。

　　阿翔10歲那年，蘭女士開始和他一起計(jì)算大學(xué)費(fèi)用需要多少，并向孩子提供準(zhǔn)備的方案，將多年積累的壓歲錢分成兩部分，最大那部分用來(lái)補(bǔ)充大學(xué)費(fèi)用，并買了基金；余下的給阿翔自己使用，但阿翔使用時(shí)，要與父母商量。也正是在那個(gè)時(shí)候，阿翔開始接觸了金融理財(cái)?shù)闹R(shí)，知道有基金和股票的存在。

　　2008年汶川地震后，在讀高中的阿翔說(shuō)要將自己存起來(lái)的所有壓歲錢都捐給災(zāi)區(qū)。蘭女士于是和孩子商量，應(yīng)該結(jié)合日常的零用錢，把三分之一的壓歲錢捐出來(lái)，剩下的仍作為大學(xué)費(fèi)用的準(zhǔn)備金。從那以后，蘭女士意識(shí)到應(yīng)該在兒子的零用錢和壓歲錢中設(shè)立一個(gè)慈善賬戶，從中讓孩子學(xué)習(xí)如何付出。

　　蘭女士說(shuō)，壓歲錢的金額畢竟有限，而為孩子準(zhǔn)備的錢不止這一項(xiàng)。為鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的儲(chǔ)蓄以及延遲消費(fèi)，她開始每年為孩子在開支方面的優(yōu)秀表現(xiàn)提供“獎(jiǎng)金”，并用這些“獎(jiǎng)金”讓孩子自己買保險(xiǎn)和存起來(lái)當(dāng)旅游費(fèi)用。

　　由于從小在理財(cái)方面蘭女士都會(huì)有意識(shí)地教孩子一些理財(cái)?shù)闹R(shí)，阿翔上高中后就對(duì)金融特別感興趣，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，他也非常努力學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在前年高考中他以優(yōu)異成績(jī)考上了自己夢(mèng)寐以求的中大嶺南學(xué)院。除此之外，讓蘭女士欣慰的還有孩子對(duì)如何用錢非常有自己的想法，“我?guī)缀鯖](méi)看到孩子亂花一分錢，每用一筆錢都很有計(jì)劃也很有意義。”

　　［分享2］

　　壓歲錢的五分之一零花

　　(小磊，現(xiàn)就職某國(guó)有銀行)

　　今年是小磊大學(xué)畢業(yè)的第三個(gè)年頭，在同齡人中，他是少數(shù)幾個(gè)“有房一族”。他之所以能夠在工作這么短時(shí)間內(nèi)就置業(yè)，并非家里給的首付多，而是他從大學(xué)就開始“慳錢有道”。

　　小磊讀小學(xué)以前，父母就開始以他的名義在銀行開了個(gè)賬戶幫他存壓歲錢，“那時(shí)候爸媽會(huì)把我的壓歲錢拿來(lái)投資，比如買股票、基金定投、買黃金等，收益不錯(cuò)的時(shí)候，爸媽都會(huì)跟我分享，從很小的時(shí)候我就覺得應(yīng)該多存錢，錢多了才能買自己想要的東西。”

　　小磊讀小學(xué)以后，父母開始給他部分比例壓歲錢的自主支配權(quán)，“一般是把壓歲錢的五分之一用來(lái)給我當(dāng)零花錢用，剩余的部分用于投資實(shí)現(xiàn)保值增值。”隨著小磊年齡的增大，爸爸媽媽也逐步增加他自己支配的壓歲錢比例，“讀書的時(shí)候其實(shí)用錢比較少，主要是買文具和課外書，即使由我支配的壓歲錢越來(lái)越多，但剩下的錢我都會(huì)自己存起來(lái)。”

　　小磊上大學(xué)的時(shí)候，爸爸媽媽把他從小到大存到的壓歲錢都給了他，讓他自己打理。“我記得當(dāng)時(shí)一共有5萬(wàn)元，爸媽告訴我大學(xué)的所有開支都得從這里面扣。我當(dāng)時(shí)算了一下，5萬(wàn)元確實(shí)不夠我大學(xué)四年的開銷，但爸媽既然讓我自己支配，我也可以學(xué)他們拿去投資理財(cái)。”

　　小磊從大一開始自學(xué)金融理財(cái)知識(shí)，把自己這筆壓歲錢拿去買理財(cái)產(chǎn)品，在2007年股市大好時(shí)小賺了一筆。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，這5萬(wàn)元不但沒(méi)有用完，由于他理財(cái)有道，還結(jié)余了不少。由于大學(xué)時(shí)養(yǎng)成了記賬的習(xí)慣，工作后他用錢很有分寸，當(dāng)同齡人還是“月光族”時(shí)，他已經(jīng)考慮買房的事了。

　　小鏈接

　　外國(guó)也有“壓歲錢”

　　美國(guó) 不送現(xiàn)金送理財(cái)賬戶

　　圣誕節(jié)，在美國(guó)就相當(dāng)于中國(guó)的春節(jié)，中國(guó)人講究在春節(jié)送給孩子們壓歲錢，但是美國(guó)人不喜歡這么做，認(rèn)為送現(xiàn)金顯得人情淡薄，他們喜歡在圣誕節(jié)送給孩子們閃閃亮亮的小禮物，比如圣誕樹、孩子們喜歡的玩具等。不過(guò)，自從出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退后，美國(guó)人的消費(fèi)觀念也漸漸轉(zhuǎn)變了，開始像中國(guó)人那樣給孩子們“壓歲錢”。只不過(guò)他們的“壓歲錢”，更多的是理財(cái)書或者學(xué)費(fèi)儲(chǔ)蓄賬戶。

　　新加坡 不比錢數(shù)比紅包數(shù)

　　新加坡的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，但在壓歲錢上反而最吝嗇。新加坡人上門拜年，也發(fā)壓歲錢，但是新加坡家長(zhǎng)給孩子派發(fā)的“紅包”，數(shù)量雖多分量卻很輕。孩子和未婚的男女青年，只要對(duì)方來(lái)拜年，都有“紅包”拿，但一般是一兩張2新元票面的新幣(一元人民幣合0.2新元)，最多也就是10新元(一般都是雙數(shù))，不到人民幣50元。不過(guò)，孩子們也并不介意，孩子們互相“攀比”的是誰(shuí)拿了多少個(gè)“紅包”，而不問(wèn)你拿了多少壓歲錢。

　　韓國(guó) 壓歲錢流行給外匯

　　韓國(guó)人過(guò)農(nóng)歷新年，特別重視年初一的“祭禮和歲拜”儀式。祭禮完畢，晚輩要向父母和其他長(zhǎng)輩磕頭拜年，行“歲拜”禮，而長(zhǎng)輩則要給晚輩壓歲錢。

　　一般來(lái)說(shuō)，給尚在讀小學(xué)的孩子5000韓元至1萬(wàn)韓元(1元人民幣約合178韓元)；給初中生1萬(wàn)韓元至2萬(wàn)韓元；給高中生2萬(wàn)韓元至3萬(wàn)韓元。

　　韓國(guó)一家銀行推出“外匯壓歲錢”。這種分為3種套裝的“外匯壓歲錢”，由美元、人民幣、歐元、加元和澳元這5種貨幣中的3張至5張紙幣組成，樣式豐富多彩，售價(jià)最貴的不過(guò)4.85萬(wàn)韓元，深受家長(zhǎng)的歡迎。

　　一些家長(zhǎng)認(rèn)為，這種外匯壓歲錢，不僅可以讓孩子們了解匯率知識(shí)，而且外幣還具有一定的收藏價(jià)值，可謂一舉多得。

　　家長(zhǎng)必讀

　　鍛煉財(cái)商分年齡來(lái)

　　(吳東璇，資深財(cái)商教育專家，著有《小淘氣財(cái)商奇旅記》)

　　●3—6歲?

　　解說(shuō)壓歲錢由來(lái)

　　雖然孩子在1—2歲，對(duì)收紅包沒(méi)有概念，但到了3歲以上，孩子對(duì)紅包的認(rèn)識(shí)與擁有感是突飛猛進(jìn)的，家長(zhǎng)可趁此機(jī)會(huì)向孩子解說(shuō)壓歲錢的由來(lái)，和孩子拆開一封封的利是，然后點(diǎn)出總數(shù)，承諾家長(zhǎng)代理管理這部分錢(一定要守信用)。如有部分家長(zhǎng)覺得不想把壓歲錢給孩子，也建議用其中的少許給孩子買點(diǎn)禮物，同時(shí)向孩子說(shuō)明白錢的去向，例如給家里添置電器等，并且對(duì)孩子貢獻(xiàn)出壓歲錢表示贊揚(yáng)，也可以解說(shuō)待孩子到了某個(gè)年齡時(shí)可自己擁有壓歲錢，千萬(wàn)不要說(shuō)“這是爸爸媽媽給別人壓歲錢換來(lái)的，或這些錢都不是你的”等話語(yǔ)，因?yàn)檫@么說(shuō)，家長(zhǎng)是無(wú)法解開孩子心中的疑團(tuán)：這是給我的錢，為什么不是我的？幼兒園里的某某小朋友還用自己的壓歲錢買東西呢。”

　　●7—12歲?

　　給孩子啟蒙理財(cái)知識(shí)

　　強(qiáng)烈建議家長(zhǎng)將壓歲錢的擁有權(quán)給予這個(gè)階段的孩子，這是絕好的財(cái)商教育機(jī)會(huì)，一方面讓孩子學(xué)習(xí)如何將壓歲錢進(jìn)行存儲(chǔ)；另一方面是培養(yǎng)孩子的消費(fèi)習(xí)慣，學(xué)習(xí)如何開支。家長(zhǎng)可以帶孩子去銀行開個(gè)賬戶，若在孩子3—6歲的時(shí)候都有將壓歲錢存起來(lái)的話，可以將所有錢合在一起，無(wú)論采用存定期還是活期，都要告訴孩子，存錢是有利息的，錢躺在銀行也在干活，甚至家長(zhǎng)可以把錢拿去買保守型的基金，提高這筆資金的利用率，年終總結(jié)時(shí)，與孩子分享錢生錢的收益。同時(shí)與孩子約法三章，這些錢的使用要經(jīng)過(guò)父母的同意。當(dāng)孩子到9—10歲以上時(shí)，就可告訴孩子，壓歲錢累積到某個(gè)程度了，要根據(jù)未來(lái)的目標(biāo)(讓孩子自己想)來(lái)進(jìn)行壓歲錢的理財(cái)管理。

　　●13歲以上?

　　讓孩子懂得花錢的快樂(lè)

　　這個(gè)階段的孩子已經(jīng)開始有自己獨(dú)立的要求，父母可放開壓歲錢的使用權(quán)，將多年的壓歲錢分成幾份，大份的仍由父母管理，這部分資金可能會(huì)是大學(xué)的教育費(fèi)用等，不能輕易拿出。而小部分可交由孩子自己自由使用。我認(rèn)為家長(zhǎng)可以把孩子的壓歲錢分成三份來(lái)處理，第一份用來(lái)當(dāng)孩子的零用錢，比例要盡可能小，一般在五分之一以下。孩子要有花錢的快樂(lè)，因?yàn)槔碡?cái)不僅僅是存，開源節(jié)流還在于花錢的理智性。第二份是壓歲錢的絕大部分，這部分存起來(lái)用來(lái)作為孩子今后的教育基金或者買保險(xiǎn)醫(yī)療等。家長(zhǎng)要明確告訴孩子這部分錢存起來(lái)是用來(lái)干什么的。也可以給孩子定一個(gè)目標(biāo)，比如三年以后，去哪里旅游，就用這幾年存來(lái)的壓歲錢。這樣孩子就會(huì)明白擁有這筆錢的意義何在。第三份用作慈善賬戶，比例可以為五分之一。比如家長(zhǎng)可以定期帶孩子去養(yǎng)老院或福利院，地震的時(shí)候等，要捐款捐物等，都可以從這個(gè)慈善賬戶里支出。我們不僅僅要培養(yǎng)孩子的財(cái)商品質(zhì)，更重要的是作為一個(gè)人要有愛心，要讓孩子體會(huì)助人為樂(lè)的快樂(lè)。