開發區：均衡發展惠民生 教育振興砥礪行

開發區黨委書記田林督導學校項目建設

開發區管委會主任王文峰到棚戶區改造安置區小學及幼兒園項目工地現場辦公

周口市首屆“十佳最美教師”李雅講授示范課

開展教學技能大賽，提高教師專業素養

開發區蓮花幼兒園開元路分園召開新學期家長會

新建的九年一貫制開發區實驗學校如期開學

“紅歌嘹亮頌家鄉”歌詠活動

中小學慶“六一”經典誦讀比賽

藝術操表演

舉辦武術操比賽，增強學生體質

開發區蓮花幼兒園教師表演《蓮影清韻》

開發區蓮花幼兒園

近年來，周口經濟開發區在市委、市政府的堅強領導下，在市直部門的大力支持下，按照市委、市政府“三高三優”“四大攻堅”“四大突破”的決策部署，只爭朝夕、大干快上，經濟和社會發展呈現出蒸蒸日上的良好局面，綜合實力不斷增強，對外開放步伐不斷加快，項目建設成效明顯，民生事業和諧發展，“亮點”和“變點”日益增多。

在這片處處迸發激情與活力的土地上，教育也在開辟改革創新之路。多年來，開發區把教育擺在優先發展的戰略地位，將教育發展列入民心工程，緊緊圍繞“辦人民滿意的教育”這一宗旨，以項目抓擴容提質，以創新促教育提升，不斷深化教育改革，突出均衡發展和素質教育兩大主題，形成了教育環境全面優化、教育質量逐年上升的良好局面。

作重點——優先發展開新局

教育是執政之基、民生之本。近年來，開發區對教育的投入不斷加大，投資1.7億元的開發區實驗學校項目以及許寨安置區小學、幼兒園已經建成并投入使用，孩子們已經坐在了寬敞、明亮、整潔的新教室內學習。

“開發區加大教育投入，以更大力度保障教育優先發展，就是要圍繞城市發展、人口分布，優化教育布局和資源配置，努力讓每個孩子都能接受公平而有質量的教育。”開發區黨委書記田林如是說。

近年來，開發區黨委、管委會堅持教育優先發展戰略，在經濟社會發展規劃上優先安排教育發展，在財政資金投入上優先保障教育投入，在公共資源需要上優先滿足教育需要。僅2017年，開發區新增教育項目15個，是開發區成立以來教育項目最多的一年，總投資3.5億元，新增學位8000多個，對解決中心城區“大班額”和加快擴容提質進程發揮了積極作用。其中實驗學校（九年一貫制）1所（中學36個班，小學24個班），新增學位2700個；許寨安置區配套小學、幼兒園各1所，新增學位1332個；新建小學3所（毛樓、艾營、路莊），新增學位1620個；幼兒園9所（公辦3所、民辦6所），新增學位810個。

如今，一個個教育項目的逐步落實，共同托起了開發區數萬家庭上好學的大心愿。

開發區管委會主任王文峰告訴記者：“下一步，我們要繼續加大投入，把學校的硬件建設好，配套設施裝備好，確保教育承載力與經濟社會發展、人民群眾對美好生活向往相適應。”

下真勁——確保教育更出彩

一棟棟嶄新的教學樓、多媒體教學平臺、現代化的功能教室……位于太昊路與工農路交叉口的開發區實驗學校已經揭開面紗，一位送孩子上學的家長王先生說：“新校區環境一流、設施齊全，能在這樣的環境里學習，真幸福！”

開發區實驗學校是目前中心城區唯一一所九年一貫制寄宿制公辦學校。新建開發區實驗學校項目為2017年我市“十件民生實事”之一，占地面積59075平方米，總建筑面積47952平方米。該校在職教師139人，其中碩士研究生3人，本科學歷112人，高級職稱12人，中級職稱26人。該校的投入使用是開發區拓展教育資源、鑄造中心城區優質教育的一個新高地。

走進毛樓、路莊、艾營、實驗4所學校，漂亮的教學樓、嶄新的課桌椅、完善的多媒體設備……這些過去城區學校才有的高標準教育教學設施，如今在開發區普通的農村學校隨處可見。為了讓孩子們享受到和城里孩子一樣的優質教育，該區大力實施校園信息化建設，統一完善各學校的教學功能場室和教育裝備，使全區學校基本達到現代化、規范化水平。目前，該區已完成中小學校園網絡全覆蓋。基于信息化建設，該區加強數字教材建設，鼓勵教師利用信息技術開展網絡教研、學習空間應用，探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優秀課堂教學。目前，教師社區空間開通243個，學生社區空間開通1006個，信息技術應用得到極大提高。

“教育環境的極大改善得益于各級黨委、政府的大力支持和正確領導。”開發區副調研員谷靜告訴記者，為保障教育民生工程的落實，開發區黨委、管委會成立了教育項目聯審聯批領導小組，制定了《十三五教育發展規劃》，按照“規劃一個、建設一個、成熟一個”的要求，高位推進教育項目落地。

教育的發展，項目的落地，只靠教育一個部門是難以完成的。在工作中，開發區教育文化局成立了教育項目協調領導小組，積極與區規劃、國土、住建、發改等部門對接，合理規劃學校布局，從規劃源頭保障了教育項目的前瞻性。開發區地處城鄉結合部，隨著市委、市政府棚戶區改造的持續推進和百城提質建設工程的實施，該區所有棚戶區即將全部拆除。村莊拆了，原來學校也要拆除，這就需要重新整合。該區統籌規劃布局，注重長遠發展，在全力保障安置區建設的同時，精心編制了每一處安置區學校、幼兒園的建設規劃，并要求所有新建安置區必須配套小學和幼兒園，所有新建大型社區必須配套幼兒園，力促群眾按期滿意回遷。

目前，該區根據市委、市政府工作部署，按照開發區《十三五教育發展規劃》路線圖、時間表，正加快推進潁上新城、東成、幸福家園安置區配套小學、幼兒園以及萬達等大型社區配套小學、幼兒園的規劃、建設。在開發區東部拓展區謀劃、推進中小學建設，確保教育發展與城市發展同步，讓每個孩子都能享有公平而有質量的教育。

“下一步，我們還要整合教育資源，集中優勢力量，打造品牌學校，讓開發區學校成為中心城區教育的新亮點。”谷靜信心滿滿地說。

抓主業——推動發展高質量

質量是教育發展的永恒主題。提高教育教學質量，是開發區教育文化局努力追求的目標。近年來，該局在開發區黨委、管委會的正確領導下，堅持質量優先，扛起主責，抓好主業，當好主角，通過改革創新，建立起以提高教育教學質量為導向的管理制度和工作機制，把教師的心思和精力凝聚到教學上來。

該局堅持“教學視導”和“教育督導”，形成比學趕幫的良好氛圍。建立健全教育教學考評機制，做到視導常態化、督導制度化、考評精細化。機關人員下沉，投入70%的精力來抓業務，抓教學管理，抓質量提升，勤督導、勤檢查、勤評比，激發教師教育教學的內在動力。

為了塑造一批優秀的教師，開發區不斷優化教師隊伍結構。為促進教師專業成長，加強名優骨干教師培養和教科研工作，建立名師工作室5個，全部通過市級名師工作室驗收。

“一個好校長就是一所好學校。”為鑄造一支扛得了重活、打得贏硬仗的校長隊伍，開發區教育文化局強化校長管理，抓提升，抓培訓，實現培訓常態化、精品化，實地去扶溝縣實驗小學和重慶市南岸區輔仁中學、十一中、南坪實小參觀學習，開闊眼界，提升境界，傾力造就一支心中有目標、腦中有計劃、手中有方法的校長隊伍。同時，該局制定校長績效綜合考評制度，對連續兩年排名倒數的校長給予辭職處理；對教學一線業務精湛、任勞任怨、敢于擔當、敢于負責的后備干部，進行提拔重用，形成了“能者上，庸者下”的良性競爭機制。

強教必先強師。近年來，開發區大力開展師德師風建設，構建了教育、宣傳、考核、監督、獎懲相結合的師德師風建設長效機制，使師德師風建設邁入制度化、規范化、法制化，涌現了一大批優秀教師先進典型。2017年1月13日、9月1日，《教育時報》用整版的篇幅，刊發了對開發區李雅、韓焱、萬世英等名師的專訪文章。開發區李雅、劉桂霞、張雪勤老師先后被評為周口市“十佳最美教師”。2018年1月，省教育廳師訓科一行6人到開發區檢查指導師德師風建設時，對該局強化機制建設、關注教師成長的做法給予充分肯定。

強師必先尊師。尊師重教在開發區不是一句口號，而是實實在在的寫在了廣大教師的心頭上。該局以提高教師待遇、教師地位作為尊師的標準。確保教師事情優先辦，工資和各項待遇不拖欠，讓教師安心工作、專心教學。

在切實保障教師待遇的同時，積極維護偏遠地區教師隊伍的穩定。該局采取輪崗支教、結對幫扶等方式，調配城區優秀教師資源到邊遠學校支教。同時，為幫助邊遠學校教師克服生活困難，每月給予邊遠學校教師生活補助150元。實施教師輪崗支教，不但使青年教師得到了鍛煉，也為邊遠學校帶來了科學的教育理念、先進的管理經驗和教學方法。

為培養出優秀的學生，滿足群眾就近上好學的愿望，該局在傾力師資建設的同時，堅持立德樹人，全面實施素質教育，推動學校多樣化、特色化發展，擴展學校教育功能，樹立特色品牌。開發區實驗學校陸續開展了以“漢字工程”、“校園足球”、“詩香校園”為主題的第二課堂。陳營、楊井沿、許寨、韓營等學校的書法教育、養成教育、國學誦讀開展得有聲有色，受到社會各界的一致好評。

“回顧過去，我們雖然取得了一點成績，但與先進兄弟縣市區相比，我們深刻認識到還有很大差距。展望未來，我們不忘初心、砥礪前行、信心百倍。”開發區教育文化局負責人張國斌說，有開發區黨委、管委會和市教育局的堅強領導，有相關區直單位的關心和支持，我堅信開發區教育一定會有更大的發展，轄區居民子女有學上、上好學的需求和愿望一定會實現。

策劃 谷 靜

統籌 李清華 張國斌

執行 李獻偉 劉華志 王珂 鄧文明

攝影 張振海 曹文娟 李仲達