周口日報·新周口客戶端記者徐松 通訊員 張本寶 胡健康 王洪振

陌上花漸開，希望次第來。4月20日，鄲城縣第二實驗中學九年級九班學生王劉允早早來到學校。“我幾天前就整理好了課本、衣物，好想老師和同學們。”在得知復學的消息后，王劉允興奮了好久，“即將開始中考前的最后沖刺，回到學校心里既高興又踏實。”

當天，包括王劉允在內的鄲城縣48000多名九年級、高一、高二和中職對口升學年級學生在度過“超長版”寒假后，懷著激動的心情，走進期待已久的校園。此前，該縣高三年級學生已安全返校上課。

使用“黑科技”， 助力校園疫情防控

清晨6:30，鄲城縣第二實驗中學工作人員已經按照演練預案準時到位，學校大門兩側入口處安置有紅外測溫設備。“當學生走進測溫儀，屏幕中的人像就能顯示體溫了。”第二實驗中學校長邢懷芳說，這個紅外線測溫儀是個“黑科技”，運用熱成像原理，能快捷、精準檢測體溫，使學生快速通過，避免出現“扎堆”現象。

在學習總結高三開學經驗的基礎上，鄲城縣本批復學學校對返校學生的“吃、住、行、學”的安排更加周密細致，通過多種技術手段，采取有效措施，讓學生在校期間安心不分心、集中不聚集。

為確保開學工作安全有序，全面掌握師生員工疫情防控信息，鄲城縣推出了“復學健康碼”。“‘復學碼’能精準、高效掌握師生動向以及健康動態，服務好校園疫情防控，同時能夠減輕學校管理以及家長負擔。”鄲城縣教體局公室主任胡健康表示。

“人類同疾病較量最有力的武器就是科學技術，人類戰勝大災大疫離不開科學發展和技術創新。”在抗擊疫情阻擊戰中，從紅外線測溫儀到“復學健康碼”，從多媒體教學到“線上教學”，鄲城教育系統借助科技力量，確保了校園疫情防控和教育教學兩不誤。

數十天奮戰，只為等你安全歸來

王劉允和他的同學們重回校園的背后，是對學校的考驗。師生員工人數多，作息時間不統一，疫情防控需要更加細致到位。

“我們制定了應急預案，推演突發事件處置措施，確保萬無一失。”鄲城縣城關鎮第二初級中學校長劉前進介紹，學校還多次演練入校、上課、就寢、就餐等環節。“開學前，學校對校園進行了全方位消殺，確保師生在校安全，消除病毒傳播風險。”

“我們通過釘釘平臺、班級微信群等方式把《告學生家長一封信》發送給每名學生及家長，反復講解注意事項，并把每位學生名單張貼在教室、寢室門口和餐桌上方，確保學生安全上課、吃飯、休息。”看到學生們一個個量完體溫，安全有序進入教室，鄲城縣第二實驗中學校長邢懷芳稍微松了一口氣。

為了幫助學生們順利入校，也讓家長們放心，當天，鄲城縣實驗中學組織教師志愿者手提肩扛、人抬車拉，幫助學生運送行李，溫馨的一幕讓家長們少了一分擔憂。“學生一直在家，家長挺緊張的。現在學校采取各種措施確保孩子們安心上學。無論是安全健康，還是學習情況，我們家長一點都不擔心。”該校九年級七班學生尉星宇的家長說。

實驗中學九年級二班學生王晨珠的家長則激動地說：“受新冠肺炎疫情影響，在家陪讀學生3個多月，切實理解了老師平時工作的辛苦，以后我們一定配合學校教育好孩子。現在孩子上學了，我們終于解脫了，可以安心做做自己的事情了！”

線上轉線下，開學日就是沖刺時

經歷了特殊的“超長版”寒假，學子們的學習狀態如何？　不少學生返校的心情除了喜悅還有急切，尤其是對于正面臨中招考試的九年級學生。

“終于開學了，跟老師面對面交流比上網課效果更好，接下來，我要努力學習，把耽誤的時間補回來。”鄲城縣第二實驗中學九年級九班學生郝妍妍拉著行李箱來到宿舍，原本八人一間的宿舍現在住四個人。整理好床鋪之后，就急迫地向教室走去。

“疫情防控還沒有完全結束，為了學生們在校生活學習的健康，‘開學第一課’，我們向學生宣傳防控知識，講好抗疫故事，鼓勵同學們科學應對，勇挑重擔。”第二實驗中學九年級九班班主任于濤說。開學當天，鄲城縣各學校均把疫情當教材，用足用活抗擊疫情過程中涌現的先進人物和感人事跡，讓學生深刻認識時代使命和責任擔當，引導其樹立正確的價值觀。

“從‘網絡上課’到‘課堂學習’，我們要求廣大教師要優化教學方案，對前期在線教學的知識進行鞏固，采取因材施教、精準輔導等措施幫助學生趕上教學進度。”鄲城縣教體局局長劉現營表示，“在確保學生健康安全基礎上，幫助孩子們圓夢中考，促進鄲城教育教學質量新提升，不負全縣人民重托。”

“同學你好，歡迎回家！”“溫馨的問候讓我感到親切，回到學校見到了老師同學，大家都很開心，下一步將會繼續努力，爭取在中考中取得好成績！”王劉允臉上的笑容就如這大好春光一樣燦爛。

“谷雨前后一場雨，勝似秀才中了舉。”兩天前的一場春雪滋潤著鄲城大地，寓意著鄲城教育的美好前景。人間最美四月天，如約而至的不僅是和風細雨，還有瑯瑯書聲。