記者 徐松 通訊員 胡健康 馬玉見

一本上線367人，比去年增121人；二本上線1836人，比去年增247人；“985”“211”“雙一流”錄取30多人，名牌大學錄取通知書紛至沓來——這是鄲城二高2020年的高考成績單。

面對新冠肺炎疫情防控阻擊戰和高考攻堅戰，鄲城二高全校黨員干部、教職員工，認真貫徹落實縣委、縣政府和縣教體局決策部署，打好打贏“二戰”，取得累累碩果，在全省普通高中序列中邁上新高度，在自我發展進程中實現新跨越，不僅讓教育業內人士投來羨慕的目光，更讓全社會刮目相看。

如果把2019年12月24日《周口日報》頭版以《讓更多農村孩子考上好大學》為題深度報道鄲城二高的崛起之路算作一個新起點，那么到今年高考成績再攀新高，這中間200天歷經了疫情防控、網上教學、百日沖刺、學情診斷、精準施策、結對幫扶……驗證了鄲城二高的勵精圖治、勇于創新、萬眾一心、突破自我。

“二高為全縣教育高質量發展作出了突然貢獻，培育了一批又一批優秀學子，為無數農村家庭培養了新希望。”多年來，鄲城縣委、縣政府和縣教體局對鄲城二高的發展高度重視并大力支持。市人大常委會副主任、鄲城縣委書記羅文閣，縣長李全林，主管副縣長肖煒，以及縣教體局領導班子多次到鄲城二高調研指導工作，對二高取得的成績給予充分肯定，并期望二高再創新輝煌。

“備戰高考，我們突出一個‘早’字；結對幫扶，我們突出一個‘準’字；整體提升，我們突出一個‘強’字。這一屆學生是我校全面推行‘6+1’高校課堂模式和激情教育的高考首戰，這種入腦入髓、激情燃燒、沉著應對的教學理念讓學生處變不驚、臨危不亂，所以我們放心。”校長趙耀從2004年執掌二高航舵至今已經16年，當時學校本科上線僅38人，如今翻了近50倍。他鏗鏘言語中流露的是初心如磐、砥礪奮進的戰斗豪情，也正是“誠信、嚴謹、求是、拓新”二高精神的有力詮釋。

打好提前量 迎戰有底氣

全國高考，是同一個戰斗，但有千百種戰法；疫情突襲，打亂了教學陣腳，但暗藏反超的機遇。

“趙耀校長經常說，笨鳥先飛才能趕先一步。我們直面二高學子基礎，堅持早謀劃、早組織、重落實、講實效。早在春節前一個月，我們就完成了高三第一輪復習。”高三分管副校長王凌濤是扎根二高幾十年的元勛教師，見證著二高近十幾年的步步攀升，欣慰之情溢于言表。

“正月初一，我們展開應對疫情的高三備課。校領導班子帶頭值守，寸步不離校園。正月初八，我校在全縣最早為高三班級接通網線，備戰網課。”高三年級主任李超群接過話茬。

謙遜務實決定了鄲城二高的步履堅實，而未雨綢繆、團結進取更讓二高戰隊多了作戰的底氣。

怎么上課？怎么復習？資料怎么辦？學生啥狀態？能不能網上授課……正當很多學校等待觀望的時刻，鄲城二高“先下手為強”迅速展開網絡教學，教師視頻教研、釘釘授課、線上批改作業。在校長趙耀的率先垂范下，所有校領導班子成員和全體教師戴著口罩、全副武裝、全面消毒、分組分批下鄉到村口為學生發放二輪復習資料，走訪慰問學生在家學習、疫情防控、家校互動等情況，為學生和家長加油助力、鼓舞士氣、提振精神、指明方向。

“家長監督孩子有方、學生在家如在校、‘戰時’如平時、上傳作業及時……疫情期間，我們通過網絡表彰了100多個‘最美家庭’，進一步調動了家校互動的學習積極性。”有底氣才硬氣，高三班主任張鵬信心百倍地說，“老師、家長、學生合力進行戰斗，何事不成？何愁何憂？”

吹響集結號 戰隊氣如虹

每一張優秀成績單的背后,都是學校、老師、家長、學生默默地付出與堅持。

循著高考成績單翻閱鄲城二高的“戰斗史冊”，有一沓的秘訣支撐成“2020新跨越”的跳板——“網上聯考”“百日沖刺網絡誓師大會”“網上升旗儀式”“網上閉目背誦抽查”“網上激情早讀”“網上班會課”及網絡版“兩案兩課兩練、一課一研、‘6+1’課堂”……鄲城二高8000名師生在特殊時期吹響集結號，創新特殊教學方法，斗志昂揚、士氣如虹。

復工復學后，鄲城二高第一時間進行學情診斷大聯考，查漏補缺，澄清學生真實問題，實行一對一精準幫扶，提升整體學習水平。

一對一幫扶的優秀資源從哪來？趙耀校長掐指為記者算了一道數學題：“高三34個班主任，疫情期間增配34名副班主任，每班6個學科教師、6名學習委員，每班前10名尖子生幫扶后進生，我們確保高考戰線上一個學生也不落下。”

擷取教師隊伍中的故事：高三年級主任李超群有著“超群”的堅毅，從2013年檢查出股骨頭壞死，他長期服藥卻堅持上班，從未走下教學一線，疫情復學后，每天至少3遍上下6層樓巡查教研教學，拖著病腿日行超30000步；數學老師梁勇，家訪時意外腳踝骨折，架著雙拐為學生上課；歷史老師趙文熠，孩子剛滿月就結束產假，堅持上班；復學后的兩周封閉期間，張鵬和仵華平、張心雨和楊玉錦、謝一凡和朱昀、韓笑田和王春香這4對夫妻檔教師，為了不耽誤學生一節課，“拋家棄子”、吃住在校，日夜守護高三學子，不負為人師的稱謂……

一時間，前有標兵，引領學習大潮流；后有鞭策，加壓緊逼成氛圍；教職工全時段無縫陪伴，使3000名高三學子比學習、比進步、比互助的“備戰”士氣充盈校園。

在爬坡過坎、滾石上山的關鍵時刻，鄲城二高還請來了北大博士陳得春、香港中文大學劉凱、西南政法大學田夢杰等杰出校友，以及忻州一中名師呂羨平，來校演講、參與教研，提精神、鼓干勁、揚斗志，激發百余名高三教師和3000名高三學子的必勝豪情。

在高考壯行會上，該校為每一名高三學子發放嶄新的高考紀念幣，面值5元，寓意五谷豐登，高考豐收；編號相連，寓意心心相連、好運連連。這3000張嶄新的人民幣，每一張都是獨一無二的編號，拿到紀念幣的每一名學子也都是宇宙間獨一無二的生命。從此，一張人民幣和一個人，一串數字和一屆學子，命運相牽、幸運相連。

聚力“五強化” 跨越新高度

從春節前夕一輪復習的先人一步，到春節過后網上授課的捷足先登，再到學情診斷、全員集結的奮力一搏，一點一滴的厚積，都是為了高考兩天的薄發。為了讓這股厚積力量得心應手、萬無一失，該校還落實了貫穿整個教學、備考、幫扶階段的“五強化”舉措。

一強化教研力度，使教師教學更有針對性，能根據學生接受能力靈活應變；二強化考試力度，讓學生習慣應考、從容應考；三強化糾錯成效，實現聯考周練臨界生面批面改，讓學生及時知錯、及時改錯、及時提升；四強化重點幫扶建檔立卡貧困學生，確保他們考上大學，改變家庭命運；五強化激情教育，每日激情早操、激情早讀、激情宣誓、激情歌唱、激情班會、激情演講，高考倒計時100天、70天、50天、30天沖刺動員會，高考壯行會，杰出校友和教育專家的勵志報告等，點燃學生內心的激情，喚醒他們巨大的潛能，讓每一名同學兩眼放光。

特別值得點贊的是該校強化重點幫扶建檔立卡貧困學生的做法。今年是脫貧攻堅決勝之年，鄲城二高黨總支銘記初心使命、全力幫貧扶困，按照縣委、縣政府和縣教體局提出的“培養一名大學生、挖掉一個窮根子”教育扶貧思想，對高三150名建檔立卡貧困學子加倍關注、加倍關心、加倍幫扶。可喜的是，在學校和老師的悉心關愛下，這些學子窮且益堅不墜青云之志，全部考上了理想大學，其中的優秀代表閆鵬舉、朱富豪、顧新增、申露祥、張紅軍、王文陽、朱靜靜、崔傳博等，分別被上海對外經貿大學、武警警官學院、合肥工業大學、成都中醫藥大學、河南大學、南陽理工大學、南通大學、福建師范大學等名校錄取。這150名學子將載夢遠航，為150個家庭甩掉貧困的帽子，造福鄉梓，回饋社會，報效國家。

2020年，注定是不平凡的一年。鄲城二高8000名師生的辛勤耕耘，再次在洺水之畔寫下新的輝煌：一本上線367人，較去年增加121人，實現歷史性新突破；二本上線1836人，較去年增加247人，實現大幅度提升；國防科技大學、天津大學、中國政法大學、吉林大學、上海對外經貿大學、華北電力大學、華南理工大學、東北大學、江南大學等名校錄取通知書正紛至沓來……

凡是過往，皆為序章。誠如趙耀校長所說，新跨越是全校師生共同的榮譽，新跨越也是跨上了新的高度，站在了新的起點，為下一屆積累了經驗，同時也提出了更高的要求。②3