周口日報·周道客戶端記者 付永奇 通訊員 付海水

“謝謝王老師，謝謝王老師，要不是你的關(guān)心，俺那孫子真廢了。你就是俺的恩人，俺得給你送面旗。”5月17日上午，商水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生張樂樂的奶奶把一面繡著“德才兼?zhèn)洌瑦凵缱印钡腻\旗送到了商水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（3）班班主任王娜娜的手中。 

在眾人詫異的目光中，張樂樂的奶奶抱著王老師的肩膀痛哭流涕：“王老師，你真太好了，你挽救了孩子，也挽救了俺的家。孫子給你添麻煩了，讓你費(fèi)心了，你真給俺辦了一件大好事、大實(shí)事，俺們會永遠(yuǎn)記著你的。”

張樂樂是商水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級學(xué)生，生活在單親家庭，父親忙于生意，跟著奶奶生活。由于家庭關(guān)懷的缺失，他內(nèi)心的叛逆情緒逐漸滋長。“五一”假期，受外界不良因素的影響，張樂樂萌生退學(xué)的念頭，準(zhǔn)備學(xué)修車掙錢，“活出自己的樣子”。面對孫子的驚人變化，張樂樂的奶奶手足無措，立刻叫來張樂樂的爸爸，兩個人對張樂樂輪番批評呵斥，結(jié)果適得其反。張樂樂拉黑了父親、奶奶和所有親友老師的聯(lián)系方式后離家出走，玩起了“失蹤”。

張樂樂的奶奶和父親四處尋找無果，只得向老師求救。商水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)得知這一情況后，及時發(fā)動全體師生注意留心張樂樂的去向，發(fā)現(xiàn)張樂樂的行蹤立刻與學(xué)校溝通聯(lián)系。作為張樂樂的班主任，王娜娜更是把張樂樂的出走放在心頭，她放棄假期休息，協(xié)助張樂樂的家長穿梭于大街小巷尋找張樂樂。

功夫不負(fù)有心人。一天下午，剛剛放學(xué)的王娜娜在回家的路上看見張樂樂騎著一輛共享單車，一個人在路上游逛。王娜娜趕緊向張樂樂的方向追去，并在后面不住地喊著張樂樂的名字。張樂樂聽見了老師的喊叫，加快速度想迅速逃離。王娜娜一邊囑咐張樂樂注意安全，一邊在后面緊緊跟隨。終于，在一個紅綠燈路口，王娜娜趕上了張樂樂。看到老師急得滿臉汗水，喊得喉嚨嘶啞，張樂樂有點(diǎn)不好意思。

王娜娜拉住張樂樂的手在大街上做起他的思想工作。經(jīng)過耐心勸說，張樂樂同意王娜娜老師護(hù)送自己回家去見奶奶。

在張樂樂的家里，老師、家長、學(xué)生進(jìn)行一場面對面的深入交流。王娜娜老師首先指出了張樂樂家家庭教育的失誤，分析了張樂樂的思想變化原因，并與家長、學(xué)生達(dá)成共識：允許張樂樂再休息一個星期做自我調(diào)節(jié)，由學(xué)校老師負(fù)責(zé)給張樂樂義務(wù)補(bǔ)課，彌補(bǔ)因缺課造成的損失。終于，張樂樂一家和睦了，張樂樂也同意上學(xué)了。

返校后，王娜娜老師每天找張樂樂談心，詢問他生活和學(xué)習(xí)情況，并且偶爾送給他點(diǎn)小禮物。在老師的幫助下，張樂樂變得自信、陽光起來，學(xué)習(xí)成績逐步提升，并且懂得了孝敬與感恩。

看到張樂樂的喜人變化，張樂樂一家更是歡喜無比。為了感謝王娜娜老師，感謝商水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幫助，經(jīng)過多方詢問，在親友鄰居的建議下，張樂樂的奶奶送來了一面錦旗。

“家長送的錦旗是對我們工作的肯定，學(xué)校廣大教師的敬業(yè)精神很讓我感動。”商水縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長范勝利說，“我們將再接再厲，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，進(jìn)一步提升師德修養(yǎng)，搞好教育教學(xué)，把關(guān)心學(xué)生、為群眾辦實(shí)事做細(xì)做實(shí)。”②9