英男

又是一年梧桐綠，又是學子別校時。

塵封的記憶如同那時七一路上遮天蔽日的法桐樹蔭，既葳蕤生香，又歲月繾綣。又如一壇窖藏經年的老酒，既渴望品嘗其濃郁的陳香，又恐飲后成為絕唱，再無念想。

90級92屆，兩年，不長，猶如白駒過隙，轉瞬即逝，可它是我們青春中最青春的日子啊！

1992~2022，一別母校三十余載！一個人的人生中除卻成長和老去，又有幾個三十年呢？

人生，除卻生死，一切都是擦傷。睡前忘記一切，醒來不記過往。但是，我怎能忘記你呢？影響我一生的——我親愛的周口師專。

不思量，自難忘。周口師專中文系90級92屆的老師們，你們身體是否安康？面容是否仍是我們求學時的模樣？周口師專中文系90級92屆的同學們，你們是否別來無恙？是否你們想念我如同我想念你們一樣？

斯校已遷，斯景猶憶。鳳凰臺上風凰游，鳳去臺空江自流。從周口師范專科學校到周口師范高等專科學校，再到如今的周口師范學院，三十年世事滄桑，校園已經幾經變遷，求知時的教學樓，閑暇時最愛的圖書館，以及同吃共住的飯堂、寢室和體育場早已變為一棟棟高樓，成為城市的記憶，也化作我心中的抹不去的隱痛。因為師專的兩年求索，填滿了我大學時的喜怒哀樂，期間的大量閱讀與思考，奠定了我一生的思想基礎，雖然工作后也人云亦云地取得了在職研究生的學歷，但在我心中，遠非師專兩年所比擬。記得畢業十年后重返小城之時，我特意搭了師專的學生食堂，忙碌之余，沿著校園熟悉的小路，一遍遍地徜徉在往日歲月中，教室里那一個個充滿青春朝氣和自命不凡的臉龐，寢室里夜晚和周末那一個個躁動不安的靈魂，那灑滿了歡聲笑語的操場，琴房里不斷流出的那不知名的鋼琴曲，禮堂里元旦晚會上那《少年壯志不言愁》的激昂歌聲，畢業時校園廣播中那一遍又一遍的《萍聚》，都讓人陡添感傷，唏噓不已。搬遷后的新校區，雖然各方面都碾壓師專，雖然離家近在咫尺，但我總感覺咫尺天涯。除卻有限的幾次同學活動，我很少踏進，因為師院雖好，卻沒有與我交集，師專雖陋，但它印滿了我的青春足跡。我怎會忘記你呢？我親愛的周口師專！

斯人已老，斯范長存。大學之大，不在于大樓之大，而在于大師之大。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。師恩難忘，在師專我很慶幸遇到了一批才華橫溢，以教書育人為己任的師長。尤其是德高望重的鄒校長——鄒文生老師，他對我的影響是相當深遠的，以至于三十年后當我懷著虔誠之心寫下這些文字的時候，仍忍不住熱淚盈眶。他教我們古典文學，讓我見識了什么叫學識淵博，什么叫謙謙君子、灼灼其華。他信手拈來、隨口道出的詩經欣賞課深入淺出，美不可言，讓我感嘆不已，他那做人做事的治學態度讓我享用終身。《蒹葭》《七月》《離騷》《天問》等，那些佶屈聱牙、晦澀難懂的古文字竟然隱藏著那么美好的東西，甚至老先生講的《山鬼》，我也覺得猶如聊齋志異里面的狐仙，靈魂與肉體是那么讓人覺得可愛。他講王國維的《人間詞話》中人生三境界“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，既循循善誘，又入腦入心，于無聲處見精神。每逢鄒老先生講欣賞課時，中文系的教室里座無虛席，窗戶外、走廊上擠滿了旁聽的外系學生，那聚精會神的眼睛和求知若渴的表情，至今歷歷在目，恍如昨日。可惜天妒英才，前年老先生因病千古，與同學們前去吊唁之后，心里著實堵塞了好幾天，因為聽說老先生仙逝前才發表了一篇欣賞論文，鄒老師的治學態度可見一斑。

教我們現代文學的方平平老師，一位嬌小玲瓏的上海老太太，不知道她現在怎么樣了？操著一口上海口音的普通話，講起課來像打機槍，對課堂紀律和作業要求相當嚴格，老是給我們講她優秀孩子的事，弄得我們個個不成為棟梁之材都感覺愧對她的教誨。

教我們當代文學，在文學評論上頗有建樹的李少詠老師，在當時應該是學校少壯派的領軍人物，忘記從哪個渠道讀過他的小說草稿，他的才氣、俠氣、骨氣都給我留下了深刻的印象。教我們詩歌的王劍老師，記得有一次我的作業他給我打了97分，讓我激動了好幾天，后來他的《私人閱讀》著作出版時，我有幸得到了他的親筆簽名，慚愧的是，因為柴米油鹽，至今沒能拜讀完。還有皮膚白皙戴著一副茶色鏡，永遠給我們一種青春永駐、溫文爾雅之感教我們普通話的王偉老師，為我們一幫孩子操碎心的班主任高恒忠，以及遠在廣東湛江的趙永建老師，在這里我發自內心地向你們道一聲：謝謝啦！是你們在我們心中樹立了“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學、為萬世開太平”做人做事的理念。我怎會忘記你呢？我親愛的周口師專！

斯事已遠，斯情永在。一切都是暫時的，轉瞬即逝，而那失去的將變為可愛。兩年的師專生活，眨眼即過，而這期間結識的人和發生的事，卻讓每個人終生難忘，也成為日后每一次畢業相聚，同學們津津樂道亙古不變的話題。大學里怎么能缺少愛情呢？沒有愛情故事發生的大學，怎么能叫大學呢？我記得91屆中文專業的學長畢業時，也是在七月，送別的校車停在師專大門口，車上坐滿了即將遠行踏入社會的學子。車輛早已發動卻遲遲未開，只為等待一人，在大門右側的一棵高大梧桐樹下，一位熟悉的L學姐回望校園眼含淚水、面露不舍，雙手抱住梧桐樹干久久不忍離去，因為那校園里裝滿了她的青春、她的雖已發芽卻不知始終的愛情、她的眼淚歡笑和沉思，一放手即成永別，她怎能輕易放手呢！我也記得畢業在即，在校園里掛著月色的操場上，我跟著一位懷抱吉他的W學長，一圈一圈陪他彳亍而行，一遍又一遍聽他彈奏《夢的衣裳》。他彈得那么投入、動情、好聽，把我的心都彈碎了。我更記得我把我們系的“系花”J同學介紹給低一屆的政史系X學弟后，成了大家的眾矢之的，以至于每次聚會之時，我都要被男同學們拉出來批一通。尤其是現在已步入領導崗位一表人才的L同學，一見面就罵我“吃里爬外、叛徒、內奸”，揚言要發動大家“打我一頓”。更讓我傷心不已的是那個政史系的學弟在一次酒后失言中告訴我，他們婚后“吵架”時，比著罵我這個月老，總感覺我干了一件吃力不討好的事。

記得在學校找到路遙的《平凡的世界》時，我三天兩夜窩在寢室里一氣讀完的事情。那時學校寢室9點是需要關燈的，因為秉燭夜讀，眼里充滿血絲，鼻孔被蠟油熏黑，而內心卻異常震撼，精神異常亢奮。后來，幾個神通廣大的同學又從電視臺借來電視連續劇的影碟和播放機，趁周末借用X同學家尚未裝修的新房子，幾個人又一氣看完。餓了，啃包方便面，困了，拿報紙一墊，隨地而躺，甚至上個衛生間也是匆匆忙忙的，唯恐錯過了精彩劇情。再后來，我又閱讀了路遙的寫作感《早晨從中午開始》，他對文學事業的那種神圣感，他用生命去寫作的那種精神，他的作品所傳達出那種自強不息的青春動力，總讓人熱血沸騰，欲罷不能。人說，教師是人類靈魂的工程師。我說，作家更是人類靈魂工程師的塑造者。因為他影響的是人的精神，而精神產生的動力是強大的、深遠的、永恒的。我怎會忘記你呢？我親愛的周口師專！

周口師專——我們的青春驛站。是轉眼過去的日子，也是充滿遐想的日子；是單純的日子，也是多變的日子。人生不如意事十之八九，能與人言者并無二三。師專結識的人和事，溫暖了我半生，它將繼續影響和溫暖我的余生。我怎會忘記你呢？我親愛的周口師專！