本報(bào)訊 （記者 張洪濤 通訊員 廖頤雷 張倩） 為深入貫徹《河南省幼兒園領(lǐng)航共建“1235”工程實(shí)施方案》文件精神，推動(dòng)區(qū)域活動(dòng)深入開展，完善幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，8月23日，太康縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園線上開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)暨區(qū)域活動(dòng)專題培訓(xùn)會(huì)及研討活動(dòng)。

線上培訓(xùn)過程中，主講教師系統(tǒng)介紹了幼兒園班級(jí)環(huán)境的概念、兒童視角的重要性、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)行動(dòng)指南等，講述了創(chuàng)設(shè)自主性區(qū)域環(huán)境的價(jià)值和策略、區(qū)域活動(dòng)的種類與創(chuàng)設(shè)、教師在不同區(qū)域活動(dòng)中扮演的角色等，深入解析了區(qū)域活動(dòng)建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

培訓(xùn)結(jié)束后，參與線上培訓(xùn)的教職工針對(duì)所在班學(xué)生的年齡特點(diǎn)，對(duì)如何讓幼兒真正成為環(huán)境的主人、怎樣改進(jìn)區(qū)域活動(dòng)創(chuàng)設(shè)等，展開深入交流與討論。

“通過本次培訓(xùn)，我校教職工深刻了解了環(huán)境是重要的教育資源，良好的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用能使幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲得各方面能力的發(fā)展。今后，大家會(huì)從幼兒的視角入手，在包含主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)、生活環(huán)境創(chuàng)設(shè)等班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的過程中，采用適當(dāng)‘留白’的方式，讓幼兒成為區(qū)域活動(dòng)的主人。”太康縣第二實(shí)驗(yàn)幼兒園園長李飛月表示。②12