新時期，如何做好思政教育？商水縣黃寨鎮中心校校長安中濤在今年的全市教育大會上作了典型發言，為商水教育贏得了榮譽，也為其他各縣樹立了榜樣。“思政課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程，作用不可替代。”日前，安中濤在接受采訪時說，扎實開展思政教育，筑牢育人育才根基，意義重大、主題深遠，功在當代、利在千秋。

安中濤介紹，為貫徹落實習近平總書記關于思政課的重要論述，結合農村中小學校實際，黃寨鎮創新工作思路，創建了“四個二”思政課工作體制，成效明顯。

打造兩支隊伍，引領思政課方向。一是打造一支校長隊伍。校長是學校的靈魂，是學校工作的引領者、決策者和落實者。為此，黃寨中心校每學期開學前帶領全鎮各學校校長集中學習習近平總書記關于思政課的系列論述，寫心得、談體會，增強校長的政治領悟力和判斷力。通過檢查學校思政課的周計劃、月活動的開展情況，采取問卷調查、師生座談等方式，檢驗校長對思政課工作的執行力。二是打造一支教師隊伍。按照習近平總書記提出思政課教師“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的“六要”要求，黃寨中心校從400余名教師中認真篩選、審查，組建了優秀的思政課教師隊伍，打造了“傳道者”鐵軍，保證了思政課的正確方向。

關注兩類群體，確保思政課效果。一是學生群體。學生是祖國的未來，民族的希望，思政課的主體。育人先育心，育人先育德。思政課堂上，老師及時捕捉學生心靈情感的變化瞬間，因勢利導。紅色教育講解中，老師用心傾聽學生的呼聲。日常生活中，老師關注學生成長的點滴，適時教育引導。二是家長群體。家長是孩子成長中的重要陪伴者，是孩子的生活導師，家長的素質潛移默化地影響著孩子的成長。為此，黃寨中心校積極開展家校共育工作，通過定期召開家長會，培養家長科學的育兒觀，通過家訪掌握家長思想動態，及時糾正思想偏差，確保思政課效果。

積極開展兩類活動，豐富思政課內涵。一是開展校內活動。在校內開展“開學第一課”“重大節日”等國旗下講話活動，厚植學生愛國情懷；舉行以“讀紅色書籍、講紅色故事、傳承紅色基因”為主題的演講活動，培養學生不畏困難、艱苦奮斗的精神；舉行以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”為主題的班級辯論會，培養學生養德從善的陽光心態。二是開展校外活動。從校園走進社會，讓學生到博物館感受中國文化的精粹；到科技館感受高科技發展的成就，培養學生科技創新精神；到紅色教育基地感受革命偉人的奮斗歷程和豐功偉績，鼓勵學生不畏困難。這兩類活動的開展，將思政“小課堂”和社會“大課堂”有機融合，讓人物“活”起來、事件“亮”起來，不斷增強思政課的感染力、親和力，從而幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

制訂兩套評價方案，推動思政課走深走實。一是制訂了以“組織建設、規章制度、教學內容、活動開展、成效成績”為主的《學校思政課評價方案》，并將結果計入學校年終目標考核；二是制訂了以“政治品格、能力要求、執教水平、教學效果”為主的《思政課教師業績評價方案》，并將結果運用到教師的評先評優上，極大地調動了校長、思政課教師的工作積極性，真正把思政課打造為學校的“常態課”“養心課”“鑄魂課”，從而筑牢為黨育人、為國育才的根基。

兩年來，黃寨鎮中心校以“時不我待”的緊迫感，“功成不必在我、功成一定有我”的責任感，積極開展思政課工作，轄區學校先后榮獲省德育教育特色學校、省“五育并舉”先進單位、省先進家長學校、省關心下一代工作先進單位等榮譽稱號。安中濤表示，在今后的工作中，他將繼續牢記為黨育人、為國育才的歷史使命，堅持以學生為中心，傾注真情，為學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生“第一粒扣子”，堅決完成培養社會主義建設接班人的任務。