本報訊 （記者 侯國防 通訊員 王濤） “這次中秋、國慶‘雙節’假期返鄉，村里召集我們在外流動黨員開返鄉茶話會，不但了解我們的工作生活情況，而且給我們講解了當前主題教育的內容。”10月19日，鹿邑縣鄭家集鄉大張營行政村在外黨員劉同輝通過電話告訴記者，雖然他常年在浙江務工，但家鄉的黨組織始終記掛著他，讓他在這次主題教育中沒有掉隊。

“你看，這就是我們村的流動黨員交流群，除了幾位不會用智能手機的老同志，在外黨員都加入了這個微信群。今天一大早，群里還分享了‘一帶一路’的相關新聞，不少黨員還在群里留了言。”大張營行政村黨支部書記張振軍一邊介紹一邊點開手機里的微信群讓記者看。

主題教育開展以來，鹿邑縣針對流動黨員分布散、聯系少、組織難的實際情況，多向發力、多管齊下，使流動黨員“離鄉不離黨、流動不流失”，確保全縣主題教育開展得既有高度、又有深度、更有溫度，讓黨員學習“一個都不少”。

建立一本臺賬，讓學習有組織。該縣突出基層黨支部的組織功能，要求各級黨組織摸清外出流動黨員情況，建好流動黨員管理臺賬。主題教育開展前，該縣組織各鄉鎮（街道）積極對轄區內長期外出務工的黨員進行排查，重點復核他們的固定住所、從事行業和聯系方式，并根據排查結果對外出流動黨員管理臺賬進行更新，為全員參與主題教育提供有力的組織保證。目前，全縣已排查流動黨員2908名，均已納入流動黨員管理系統。

搭建兩個平臺，讓學習有趣味。充分發揮新媒體作用，創建微信工作群、微信公眾號。各基層黨支部都建立流動黨員學習交流微信群，從學習強國、人民網、共產黨員網等網站收集學習資料，定期推送主題教育學習資料、工作簡報等，讓流動黨員及時了解活動開展情況、近期活動安排等，為他們參加主題教育創造便利條件。截至目前，該縣共建立微信群580多個。在“云上鹿邑”客戶端開設主題教育專欄，設8個板塊，及時將主題教育相關要求、學習資料、開展情況等信息讓流動黨員通過手機隨時查閱了解，接受更加全面系統的學習教育，使流動黨員學習有感悟、有收獲。目前，共發布、轉發各類主題教育方面稿件120余條。

開展三種訪問，讓學習有溫度。一是“家訪”，通過流動黨員家人與其建立聯系，給他們送去主題教育學習資料，引導他們積極主動參與主題教育。截至目前，共發放主題教育學習相關資料190余份。二是“電訪”，通過工作聯絡群、電話與流動黨員建立聯系，要求流動黨員積極向當地黨組織報到，及時通過網絡、書信等方式向本支部進行書面或口頭思想匯報，開展學習體會交流，征集他們對加快轄區發展的意見建議等。三是“走訪”，各級黨組織深入農村、社區和非公組織，進行逐個排查、登記，按照就近、方便的原則，為流入黨員落實參學支部，使流入黨員也能積極參與到主題教育中來，讓流動黨員充分感受到主題教育的“熱度”。