女兒高二那年，學習上遇到阻力、陷入瓶頸，仿佛走進死胡同，無法找到出口。妻焦慮，我心急，家里馬上就要亂成一鍋粥。

一日，妻遇到一位以前的同事，她從事心理教育多年。妻把女兒的事全盤托出，虛心請教。同事說：“從你說的情況看，孩子是學習沒了耐心，努力一會兒就想立竿見影要成果，有些急于求成。你們當前要做的是找對方法?！?/p>

大方向有了，具體操作還得靠自己。妻在工作之余，盡量抽時間給女兒送飯，在營養上下功夫。在女兒回家休息時，我會推掉一切事務，陪她一起跑步、打乒乓球。

暑假期間，女兒在家，我提議全家去淮陽看荷花，透透氣、散散心。晨曦初露，我們一家迎著習習涼風，來到古城淮陽。站在柳絲輕拂的龍湖邊，放眼遠眺，心曠神怡。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一陣風吹來，湖面泛起魚鱗似的波紋，陽光下，湖面像被撒上一層碎金。跟在導游后面，聆聽她的講解，我仿佛置身萬畝龍湖，觸手可及的是那朵朵荷花，陣陣清香沁人心脾。導游說，荷花第1天開放的只是一小部分，第2天，開放的數量會是已開放的兩倍。到了第30天，荷花就開滿整個龍湖。導游突然問：“有誰知道什么時候湖里的荷花開放數量過半？”聽到這話，大家都在心里默默計算。這時，有人說是第15天，有人說是第25天，女兒則悄悄對她媽媽說：“這題我一時想不起來，但我認為答案不是第15天和第25天。”

導游等了片刻，見無人回答，就公布了答案：“其實，很多人認為是第15天，然而并非如此。到第29天時，湖里的荷花開放數量過半，直到最后一天才會開滿龍湖……”女兒聽了若有所思。

在回家的路上，女兒一改來時的歡歌笑語，變得沉默不語。到家后，女兒破天荒地主動和我們交談，我們兩口誠惶誠恐，有點受寵若驚。女兒說，她去了一次淮陽，受益匪淺，特別是導游小姐姐講解的“荷花定律”，讓她豁然開朗。學習不是一蹴而就的事，需要厚積薄發、積累沉淀，學習拼的不是運氣和聰明，而是毅力，最后一步的執行才是最關鍵的……

聽了女兒的一番“哲理”，我們驚得目瞪口呆，轉而喜極而泣。

種子發芽需要時間，幼苗出土需要時間，花蕾綻放需要時間，果實成熟需要時間，冬去春來需要時間……自然萬物的生長都需要時間。同樣，女兒的學習也需要時間。

“如果荷花在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持，這時距離成功只有一步之遙。走向目標的路上，每一小步都很重要，不斷去做事、去實踐，你終會完成人生的進階。當你保持足夠的耐心，就像荷花那樣，持續為一件事努力，永不言棄、毫不退縮，就會擁有從無到有、從低到高的收獲。”女兒在筆記本上寫道。

女兒說到做到。寒來暑往，她把汗水灑在學習這片土地上，終于收獲了沉甸甸的果實。

路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。想要向上生長，必先向下扎根。望著女兒走進大學校門，那一刻我和妻的眼睛都濕潤了。女兒最終突破自我、完善自我、超越自我，實現了自己的夢想。

黎明到來前的那一時刻，可能是最黑暗的。心懷一個努力向上的信念，在逆境中不妥協，就不畏懼暫時的困難。這一點，女兒做到了。

（作者單位：中共太康縣委宣傳部）