本報訊 （記者 李艷華 通訊員 馬曉明） 淮陽區秋月中學以黨的二十大精神為指引，全面貫徹落實習近平總書記關于加強和改進民族工作的重要思想，深入開展鑄牢中華民族共同體意識青少年“筑基”工程，讓中華民族共同體意識根植于學生心靈深處，讓民族團結進步之花在校園里開花結果。

該校把鑄牢中華民族共同體意識工作與開展思政課、愛國主義、傳統文化、國學經典教育等相結合，通過開展豐富多彩、形式多樣的主題活動，引導全校各族師生樹立遠大理想，鑄牢中華民族共同體意識信仰之基。

弘揚傳統文化，踐行鑄牢中華民族共同體意識。該校開展“我們共同的節日”主題活動，豐富中華優秀傳統節日內涵，進一步增強各族學生對中華優秀傳統文化的認同感和自豪感。開展非遺文化進校園活動，把淮陽泥泥狗、布老虎、蘆葦畫等非遺產品引入校園，邀請非遺傳承人走進學校、走進課堂，讓學生與非物質文化遺產親密接觸，爭做中華優秀傳統文化的傳承者。開展“經典誦讀”活動。該校把課本上的經典古詩文與思政課生動結合，編排誦讀節目《國學今讀 傳承少年志》，讓同學深切體會到花木蘭的保家衛國情、岳飛的精忠報國志，進一步堅定各族學生的文化自信。

樹牢理想信念，構筑中華民族共有精神家園。傳承紅色基因。該校組織各族學生在清明節、中國人民抗日戰爭勝利紀念日等重要節日開展愛國主義教育活動，在思政課中融入紅色文化，讓各族學生在緬懷先烈、飲水思源中傳承紅色基因，讓愛國主義在推進民族團結進步教育中汲取溫潤人心、凝聚力量的不竭源泉。守好教育陣地，全面實施《深化新時代學校民族團結進步教育指導綱要》，通過教科書和優秀少年讀物向學生傳播鑄牢中華民族共同體意識的思想，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，守好課堂“主陣地”。充分利用多媒體手段，讓各族學生準確認識中華文明起源和歷史脈絡、準確認識中華民族和中華文明的多元一體、準確認識中華文明取得的燦爛成就和對人類文明的重大貢獻，增強對中華民族的認同感和自豪感。②25