□吳繼峰

據《周口日報》（9月9日）報道，扶溝縣白潭鎮丁家村，一個僅有120戶、590多口人的小村莊，卻培養出35名研究生，其中包括10名博士研究生。用教育點亮鄉村希望，這種觀念如同一股清泉，滋養了丁家村的文化土壤，也讓知識的種子在這片土地上生根發芽、茁壯成長。

丁家村的故事，是教育改變命運的生動實踐。在外求學、工作的丁家子弟，沒有忘記自己的根，他們帶著在外學得的知識與技能，反哺家鄉，成為推動鄉村振興的重要力量。硬化道路、安裝路燈、增設健身器材、綠化美化環境……一項項惠民工程的實施，不僅改善了村民的生活條件，更提升了丁家村的整體面貌，讓這個小村莊煥發出勃勃生機。這些變化，是丁家村子弟對家鄉深情的回饋，也是他們心中那份“飲水思源”情懷的具體體現。

尤為值得一提的是，丁家村創新性地開展了“1+1”幫扶對子活動，讓在讀的研究生與初中、高中學生結對子，進行學業上的輔導與精神上的激勵。這種傳幫帶的方式，不僅促進了知識的傳遞與共享，更在孩子們心中種下了夢想的種子，激發了他們努力學習、改變命運的決心。這種良性循環，為丁家村乃至更廣泛的農村地區提供了可借鑒的教育發展模式，展現了教育扶貧的長遠眼光與深遠意義。

丁家村形成了獨特的“四不比”文化：不比錢包比書包、不比窮富比孝順、不比樓房比學問、不比闊氣比志氣。“四不比”不僅是丁家村群眾價值觀的體現，更是新時代農村文明新風尚的縮影。在物質條件日益豐富的今天，精神世界的富足與文明素養的提升同樣重要。丁家村人以實際行動詮釋了什么是真正的幸福與成功，為鄉村社會樹立了新的標桿。

丁家村的故事是鄉村振興的一個縮影，也是教育興村的生動實踐。無論時代如何變遷，教育始終是改變個人命運、推動社會進步的重要力量。丁家村人以自己的方式，書寫了一部關于知識改變命運、教育引領未來的壯麗篇章。我們有理由相信，在未來的日子里，丁家村將繼續秉持這份對教育的執著與熱愛，培養出更多優秀人才，為鄉村振興貢獻更大的力量，讓這片充滿希望的土地綻放出更加璀璨的光芒。②19