□鄭瀟

潮平岸闊催人進，風正帆揚正當時。社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，對國民教育、精神文明創建、精神文化產品創作生產傳播，具有引領作用。在實現周口跨越式發展的新征程中，唯有用從社會主義核心價值觀中提煉出的重義守信、崇德向善，不甘落后、奮勇爭先，開拓進取、務實重干的周口精神作為底色，方能繪就周口的壯美畫卷，進一步擦亮“道德名城、魅力周口”的城市名片。

用好重義守信、崇德向善底色，增強周口的發展動力。新時代擔負新使命，中華民族的偉大復興需要道德來保駕護航。老子故里，道德名城，從來都不只是一句口號，從拾金不昧的保潔員李索梅，到下水救人的學生房玉翔，再到幫忙救助暈倒老人的小伙李博，都是周口道德名城的生動寫照，越來越多的周口好人在我們身邊涌現，越來越多的感人事跡值得我們學習，置身于重義守信、崇德向善的社會環境和氛圍中，我們的道德將進一步得到浸潤和滋養，我們的行為將更加向上向善，這將為周口的發展注入源源不斷的動力。

用好不甘落后、奮勇爭先底色，增添周口的發展活力。奮進新征程，建功新時代，拼搏奮斗是最美麗的姿態、最動聽的旋律。周口女孩朱婷用感人至深的拼搏事跡和傲人成績，深刻闡釋了不甘落后、奮勇爭先的拼搏精神。相比于朱婷，周口的發展更是催人奮進，從“邊緣”到“前沿”，周口港晉身全國內河主要港口，我省內河水運建設實現“零”的突破；位于周口國家農高區的金丹科技生產車間里，12條生產線開足了馬力運轉，忙碌而有序；以食品加工、紡織服裝、生物醫藥、裝備制造、電子信息、新型建材、現代物流、數字經濟八大產業為核心的產業體系，讓本地產品在運輸貨物中的比例節節攀升。周口定位精準，善于抓住戰略疊加機遇期、蓄勢躍升突破期、調整轉型攻堅期，實現高質量跨越式發展，可以說周口的發展史，就是不甘落后、奮勇爭先的艱苦創業史，這將為周口的發展催生出朝氣蓬勃的活力。

用實開拓進取、務實重干底色，增加周口發展的偉力。我們現在所處的是一個船到中流浪更急、人到半山路更陡的時期。古有伏羲氏開拓進取，創立八卦，始造文字，發明陶塤樂器；務實重干，帶領部落創造漁網用于漁獵，分而治之的管理。今有干部群眾眾志成城抗洪搶險，讓周口這座三川交匯的城市，經受了鄭州、平頂山、許昌等多地的下泄洪水，最終化險為夷；新冠病毒肺炎疫情防控過程中，全市上下一盤棋，正是因為廣大黨員干部開拓進取、務實重干，守土盡責，敢于擔當，方能取得抗疫的階段性勝利，提升市民的安全感和幸福感，這也將使周口的發展迸發出大氣磅礴的偉力。

山再高，往上攀，總能登頂；路再長，走下去，定能到達。實現周口跨越式發展并非易事，要用好重義守信、崇德向善，不甘落后、奮勇爭先，開拓進取、務實重干的底色，銳意進取，矢志奮斗，才能繪就周口壯美畫卷，不斷創造周口發展新局面，奮力實現周口新發展。②15

周口，你是我心中的歌

□趙燁

今年春節，我將一條親手寫的祝福短信發送到千里之外的周口，收信人俞老師是我在旅途中結識的朋友。盡管萍水相逢、一面之交，但回憶起那個夜晚俞老師對我的關心和幫助，時至今日仍會為之感動。一提起周口，人們往往會感嘆那里風景美、環境好、發展快、氣象新?？墒?，對于我而言，提起宛若一幅山水畫卷的周口，更有一種感激、一種親切、一種情結融入其中。這，緣于那次周口之行……

2014年秋天，我獨自一人準備去周口度假。由于高速公路堵車，當我走下長途客車時已經是午夜時分，車站外寂靜一片，沒有一個人影。當我正為晚上在哪里過夜而犯愁時，后面有一個人拍拍我的肩膀，說：“趙老師，這么晚了，你準備去哪兒？”

聽到這熟悉的聲音，我回頭一看，是剛剛結交的俞老師。在客車上我們座位相鄰，剛落座不久，俞老師就主動跟我打招呼，或許是都身為教師的緣故，我們在教育孩子方面有很多共同話題，一路下來聊得頗為投緣?，F在，再次與俞老師相見，我一臉欣喜、倍感親切。

閑聊幾句后，我告訴俞老師，準備先在附近找個賓館住一晚，明天再去周口。“為啥要等到明天?。吭郜F在就去唄！”俞老師爽快地說。“現在就能去嗎？怎么去??？”“我朋友在外邊接我，一會兒咱們一起過去！”

身在異鄉的我萬萬沒有想到，在旅途中認識的俞老師會如此熱情地提出捎我一程。我高興地說：“俞老師，你這下可幫我解決了大問題，真是太謝謝你了！”

“這沒啥，不用客氣。”說著，俞老師向遠處揮揮手，一位二十多歲的武警戰士把車開了過來。俞老師向他簡要介紹了一下，便把我讓進了車，汽車隨即向周口駛去。

由于部分道路正在施工，因此行車路線與平時有異，加之又是深夜，道路更加漆黑難辨，好在俞老師沉著鎮定，并沒走多少彎路，不多時便駛入周口。

得知我在途中已經在網上預訂了當地一家快捷酒店時，俞老師堅持把我送到目的地，這意味著他要多繞一程才能回家。到達酒店后，俞老師遞給我一張名片，說：“趙老師，祝你在周口玩得愉快，如果有什么需要，或者有什么問題需要咨詢，隨時打電話和我聯系。”為了表示感謝，我真心想把車錢給俞老師，可俞老師再三推辭，當我將錢硬塞進車窗后，被武警小伙子隔窗扔了出來，看著散落在地上的錢，我的心中暖暖的，一種敬佩之情油然而生。

隨后幾天，我在周口玩得格外開心，而且還把好心情帶回了家，這其中既因為周口美麗的風景，更因為在這里結識的友情。

從一滴水里可以折射出太陽的光輝，從兩個平凡的周口人身上，我尋回了一種看似已經走遠卻又近在身邊的美好與純真，從這份美好和純真中，我看到了希望，也看到了我們的國家和民族的明天……②18

做二十一世紀有為青年

□許奧涵

富強、民主、文明、和諧是我國在社會主義初級階段的奮斗目標，體現了社會主義核心價值觀在發展目標上的規定，是立足國家層面提出的要求。

自由、平等、公正、法治體現了社會主義核心價值觀在價值導向上的規定，是立足社會層面提出的要求，反映了社會主義國家的基本屬性，始終是黨和國家奉行的核心價值理念。

愛國、敬業、誠信、友善體現了社會主義核心價值觀在道德準則上的規定，是立足公民個人層面提出的要求，體現了社會主義價值追求和公民道德行為的本質屬性。青少年是祖國的花朵，肩負著中華民族偉大復興的歷史使命。“古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。”

同學們，讓我們行動起來吧！熱愛祖國，就從熱愛家庭、學校、家鄉和環境做起；服務人民，就從服務父母、老師、同學和長輩做起；崇尚科學，就從刻苦努力學習、發奮成才做起；辛勤勞動，就從主動做家務事，積極打掃班級、學校衛生做起；團結互助，就從學會合作、學會相處、關心同學、樂于助人做起；誠實守信，就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說話算數做起；遵紀守法，就從遵守校紀做起；艱苦奮斗，就從勤儉節約、不同他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。

讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做二十一世紀有為青年！③8