????(記者 王艷 通訊員 張永久)10年前,他是一名普通的送水工;如今,他是一家職業中專的董事長?;仡欉@10年的人生經歷,閆海燕百感交集:“不論是成功與失敗,還是歡樂和淚水,對我來說這都是一種豐收?!?
閆海燕是項城市高寺鎮高閆行政村的農民,1999年從學校畢業后,先是在鄭州礦泉水廠上班,當上了一名送水工。他在學校學習的是計算機專業,送水工的收入雖然可以滿足自己的日常消費需求,卻離自己的理想越來越遠。那些樓上樓下送水的日子,那些風吹日曬的日子,閆海燕始終沒有忘記他所學的專業。他把目光定格在計算機行業上,開始謀求新的發展之路。
????1999年年底,閆海燕回到了項城,應聘到項城中聯電腦學校任教。因為喜歡這份工作,所以他非常投入,不管分內分外的活他都踏踏實實地干,深得老板的賞識。
????機會只給有準備的人。兩年后,學校老板突然找到閆海燕,告訴他因為自己的業務太多,已經顧不上管理學校,看他是個值得托付的人,想把學校轉交給他經營。這個消息對于閆海燕來說是既喜又憂,喜的是自己發展的機會來了,憂的是自己家庭狀況不好,沒有接管的財力。但是,他沒有放棄這次機會,立即回家做父母的工作,贏得了親人的支持,籌集了一部分資金,又向銀行貸了款。終于,他接下了這所學校,成為學校的董事長。
????接管學校之后,閆海燕首先改變辦學條件。為了節省開支,大年初二他就一個人開著大篷車從老家往學校運送桌子和板凳。運送完后,他就忙著安裝電腦,并對舊電腦進行維修,在學生到校之前完成了這一計劃。在教學中,他把學生當成自己的兄弟姐妹,學生畢業后他努力為學員尋找最佳的職位,因此贏得了學生的廣泛贊譽。
????2005年4月,閆海燕的電腦學校擴大到東、西兩個校區,學校也與上海、蘇州、深圳等城市的許多企業建立了合作關系,簽訂了定向培訓招工協議,為學員創造了更多的就業機會。同時,他根據企業要求,開始增設機床、裁剪等技能培訓課程。卓有成效的工作,培育出的不僅是有益于社會的學生,也為學校贏得了更大的發展空間。2005年年底,經有關部門審批,電腦學校更名為項城中聯職專。閆海燕帶領學校邁出了新的重要的一步。
????現在,他的學校占地面積26畝,聘請教師25人,擁有電腦200多臺,新添中型實習機器30余臺,成為當地重要的勞務輸出基地。幾年來,從項城中聯職專畢業的學員安置率達到100%,每年往東南沿海地區輸出人才近500人,每人每年可創收10000元至20000元。
????談及自己的創業經歷,閆海燕用“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”為自己作了總結。他相信有付出就一定有回報。